tag:blogger.com,1999:blog-6054598691112998832012-01-19T20:34:54.300-03:00Un espacio para ampliar lo que aprendemos en clase.Gustavo Cucuzzanoreply@blogger.comBlogger51100tag:blogger.com,1999:blog-605459869111299883.post-73412418394315115562008-11-18T17:55:00.003-02:002008-11-18T18:08:49.163-02:00<span style="font-family:verdana;">NUEVAS TECNOLOGIAS Y SOCIEDAD</span><br /><span style="font-family:verdana;font-size:130%;"><strong>Celulares: las nuevas prótesis tecnológicas</strong></span><br /><span style="font-family:Verdana;"></span><br /><span style="font-family:verdana;">La revolución tecnológica de los teléfonos móviles incide en las costumbres familiares, laborales y culturales. Se supone que su uso nos da libertad pero también nos vuelve más dependientes. Su utilización en escuelas y empresas ya genera paranoia en EE.UU.</span><br /><span style="font-family:verdana;"></span><br /><a href="http://www.clarin.com/suplementos/cultura/2004/10/02/u-841875.htm"><span style="font-family:verdana;">ver nota completa</span></a><br /><br /><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><strong><span style="font-size:130%;">Pros y contras de estar comunicados</span></strong><br />Howard Rheingold Investigador en nuevos medios de comunicación</span><br /><span style="font-family:verdana;"></span><br /><span style="font-family:verdana;">El teléfono móvil cambió rápida, profunda e inesperadamente muchos aspectos —sociales, económicos, culturales y políticos— de la vida humana. Si bien los científicos sociales han incursionado en varias de estas áreas de cambio, es poco lo que se entiende sobre el sistema de cambios en su conjunto: exactamente lo que el difunto Neil Postman habría llamado un problema de "ecología de los medios de comunicación. </span><br /><span style="font-family:verdana;"></span><br /><span style="font-family:verdana;">"Mi propuesta es que apliquemos —ustedes los lectores y yo— los "Diez Principios de la Tecnología" de Postman (tomados de El fin de la Educación) para explorar esta compleja tormenta de fuerzas que la mayoría de los seres del mundo experimentamos en nuestra vida cotidiana.</span><br /><span style="font-family:verdana;"></span><br /><a href="http://www.clarin.com/suplementos/cultura/2004/10/02/u-841876.htm"><span style="font-family:verdana;">ver nota completa</span></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/605459869111299883-7341241839431511556?l=tecno22delawalsh.blogspot.com' alt='' /></div>Gustavo Cucuzzanoreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-605459869111299883.post-2564382678335265142008-11-13T09:36:00.000-02:002008-11-13T09:40:16.065-02:00<a href="http://3.bp.blogspot.com/_OL-ojxGGy4I/SRwRdjN-Q4I/AAAAAAAAC_c/-pfHtVibgbI/s1600-h/RS-logo.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5268104863484363650" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 43px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_OL-ojxGGy4I/SRwRdjN-Q4I/AAAAAAAAC_c/-pfHtVibgbI/s200/RS-logo.gif" border="0" /></a><span style="font-family:verdana;"><strong><em>La muerte de la alta fidelidad</em></strong> </span><br /><span style="font-family:verdana;"><br />Volumen, compresión y MP3 contra la profundidad y la emoción musical. ¿Por qué en la era de los mayores avances tecnológicos la calidad sonora empeoró como nunca?<br /><br /></span><a href="http://www.rollingstone.com.ar/archivo/nota.asp?nota_id=979983"><span style="font-family:verdana;">ver nota completa</span></a><br /><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Consigna:</span><br /><span style="font-family:verdana;"></span><br /><span style="font-family:verdana;">Dejar un comentario por grupo con la conclusión que sacaron de la lectura y análisis del artículo (Punto 5 del cuestionario).</span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/605459869111299883-256438267833526514?l=tecno22delawalsh.blogspot.com' alt='' /></div>Gustavo Cucuzzanoreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-605459869111299883.post-20304325242704132452008-08-26T23:32:00.000-03:002008-08-26T23:35:32.672-03:00<a href="http://ar.geocities.com/gustavocucuzza/guias12345.htm"><span style="font-family:verdana;">Ver la guía con los ejercicios 1 al 5</span></a><a href="http://ar.geocities.com/gustavocucuzza/guias12345.htm"><span style="font-family:verdana;"> </span></a><br /><span style="font-family:verdana;"></span><br /><span style="font-family:verdana;">Bajar los archivos para trabajar en clase:</span><br /><ul><li><a href="http://ar.geocities.com/gustavocucuzza/candidatos.xls"><span style="font-family:verdana;">ejercicio Nº 3</span></a><a href="http://ar.geocities.com/gustavocucuzza/guias12345.htm"><span style="font-family:verdana;"> </span></a></li><li><a href="http://ar.geocities.com/gustavocucuzza/importaciones.xls"><span style="font-family:verdana;">ejercicio Nº 5</span></a></li></ul><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/605459869111299883-2030432524270413245?l=tecno22delawalsh.blogspot.com' alt='' /></div>Gustavo Cucuzzanoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-605459869111299883.post-87316619649525479412008-08-26T23:25:00.000-03:002008-08-26T23:32:42.948-03:00<span style="font-family:verdana;">Si querés investigar o algo no te quedó del todo claro, te sugerimos estás páginas:</span><br /><span style="font-family:verdana;"></span><br /><a href="http://www.aulaclic.es/excel2000/f_excel2000.htm"><span style="font-family:verdana;">http://www.aulaclic.es/excel2000/f_excel2000.htm</span></a><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Explicación de la función si:</span><br /><a href="http://www.bufoland.cl/apuntes/excel/condicional.php"><span style="font-family:verdana;">http://www.bufoland.cl/apuntes/excel/condicional.php</span></a><br /><span style="font-family:verdana;"></span><br /><span style="font-family:verdana;">Funciones explicadas:</span><br /><a href="http://www.funcionesexcel.com/"><span style="font-family:verdana;">http://www.funcionesexcel.com</span></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/605459869111299883-8731661964952547941?l=tecno22delawalsh.blogspot.com' alt='' /></div>Gustavo Cucuzzanoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-605459869111299883.post-53880056244285151932008-06-26T09:50:00.000-03:002008-06-26T09:52:54.896-03:00<span style="font-family:verdana;">* Tené en cuenta los sig. criterios (tomado de "Tecnologías de la información y la comunicación" de Ed.Stella):</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Una diapositiva de una presentación no es una página de un libro en el cual se escribe y se argumenta con lujo de detalles. Las presentaciones sirven para mostrar información de manera sintética, por lo que debe exponerse de manera directa y breve. </span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Objetivo: La estructura de la presentación debe facilitar el logro del objetivo. La presentación será exitosa si todos sus elementos están organizados armónicamente para facilitar la lectura.<br /></span><br /><span style="font-family:verdana;">Formato: Debe facilitar la comprensión, no se trata de jugar con los tipos de letras ni los colores, sinó de presentar un documento de forma coherente. La combinación de elementos debe ser equilibrada, distribuyendo gráfico y texto sin amontonarse. Los colores de fondo y del texto deben facilitar la legibilidad.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Animaciones: Deben enriquecer la presentación, pero el uso inadecuado o exagerado molesta y distrae. En algunos casos la prolongan más de lo necesario.</span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/605459869111299883-5388005624428515193?l=tecno22delawalsh.blogspot.com' alt='' /></div>Gustavo Cucuzzanoreply@blogger.com0